青少年生態營

活動回顧：

黃蝶祭與龍肚夏日樂學合作，青少年培訓學習不斷根

新冠肺炎（COVID-19）蔓延全球，影響了整體社會結構的發展，也使得今年的黃蝶祭備受考驗。過去我們面臨的是環境開發帶來的破壞式入侵，一顆想留給子孫好山好水的心在其中抗爭，一路堅持至今。而今年的黃蝶祭也依舊帶著這樣的精神，面對疫情的侵害，在活動受限的情況下，首次嘗試以線上的形式，開展一系列的活動。

首先開跑的是7/15與7/16接連兩日，與龍肚國中夏日樂學合作的「青少年生態營」，為使青年了解美濃相關議題，並重新建構、修復與自然的關係，此次的課程從歷史、生態、文學、音樂、藝術、六個層面分別講述。首日以美濃保育運動發展做為開端，接力講述引領青年認識淺山生態變化、並以俯拾美濃作為主旨，進行自然書寫的練習。而第二日，則以環境藝術的角度來認識黃蝶祭與各國展演形式，更以客家音樂專輯的分享，來喚醒、傳承以創作關懷土地的精神，最後，邀請到地方後生分享自身創作歷程與過去參與地方事務的心得。

美濃這塊土地之美，青山綠水養育數代人，也累積了相當龐大且豐厚的文化資產，雖受限於疫情，無法帶領學生實體踏查，但傳承無疑是重要的，為了使這樣的文化與對土地的情感能夠永續發展，活動可說是煞費苦心。因線上有諸多的問題須解決，除了網路等問題外，如何掌握學生吸收的狀況以及提高對於課程的專注度也是一問題，在籌備過程中我們也不斷在鑽研如何以更好的樣子呈現。除課程內容外，此次更加入了遊戲的元素，運用線上KAHOOT軟體來出題，學生回答正確可獲得積分，而最終累計之積分可參與獎品競拍大會，希望以這樣新穎且與以往略有不同的操作型式，來改善線上營隊的缺憾。

遊戲過程中學生熱烈的參與，底標三千積分的獎品，最終竟被以超過一萬分之積分標走，除了看見學生興奮、雀躍的樣子外，亦看的見，作為活動協助者的地方後生與參與的外鄉青年之變化。

黃蝶祭不是歷史名詞，它如同青年正在持續的成長與進化，每一次活動的投入與籌備，是創造一個又一個的連結，加強地方與環境的對話，也使投入在其中的人們參與創造歷史的過程，也許有一日我們會老去，但會有新生的一輩如同黃蝶般翩翩起舞，帶著文化與歷史的記憶繼續前行。